少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用中，常見(jiàn)的問(wèn)題有那些
34733人已瀏覽 時(shí)間 : 2022-03-10 16:01:02
導(dǎo)語(yǔ)：幼兒眼里的世界是色彩斑斕的，正因如此，許多少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里里外外的裝飾都是多彩的，但是這樣也就造成大家常常忽略色彩的和諧。下面少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修小編就為大家介紹一下，少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用中，常見(jiàn)的問(wèn)題有那些：顏色雜亂，配色不協(xié)調(diào)。1：我們走訪的不少少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從建筑外墻到活動(dòng)室內(nèi)的裝修，都把各種鮮艷的顏色堆積在一起，令人感到…
幼兒眼里的世界是色彩斑斕的，正因如此，許多少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里里外外的裝飾都是多彩的，但是這樣也就造成大家常常忽略色彩的和諧。下面少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修小編就為大家介紹一下，少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用中，常見(jiàn)的問(wèn)題有那些：
顏色雜亂，配色不協(xié)調(diào)。
1：我們走訪的不少少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從建筑外墻到活動(dòng)室內(nèi)的裝修，都把各種鮮艷的顏色堆積在一起，令人感到眼累心悸;
2：由于缺乏對(duì)色彩理論的系統(tǒng)研究，只是一味爭(zhēng)奇斗艷，形成了色彩上的混亂和無(wú)序;
3：色彩明度、色相之間的基本關(guān)系和配對(duì)是有原則的，大面積地運(yùn)用對(duì)比色，把環(huán)境搞得花里胡哨，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
色彩飽和度弱
1：一些少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為學(xué)前兒童更多地偏好于暖色調(diào)，因此在園內(nèi)大量使用紅、黃等暖色調(diào)布置環(huán)境;
2：也有可能是因?yàn)槌杀居邢?，教師又存在著?duì)色彩的敏感度不高等問(wèn)題，許多少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的裝修色彩略顯灰暗，這是不利于幼兒對(duì)色彩的全面認(rèn)知的。
色調(diào)分區(qū)不明顯
很多有條件的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅有豐富的功能區(qū)還設(shè)置了獨(dú)立的活動(dòng)用房，但對(duì)于不同空間的環(huán)境設(shè)計(jì)沒(méi)有系統(tǒng)研究，色調(diào)選擇沒(méi)有考慮到功能區(qū)的特點(diǎn)。
色彩搭配無(wú)序、花哨
現(xiàn)在大多數(shù)少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境布置千園一面，(特別是公辦園)，色彩搭配無(wú)序、花哨。
沒(méi)有重視對(duì)幼兒心理的影響
錯(cuò)誤的認(rèn)為顏色越多越美、顏色越鮮艷幼兒越喜愛(ài)，給人一種眼花繚亂的感覺(jué)，沒(méi)有足夠重視色彩對(duì)幼兒心理的影響。
以上就是少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修小編為大家介紹的，少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用中，常見(jiàn)的問(wèn)題有那些。須知色彩如果沒(méi)有次序，畫(huà)面就產(chǎn)生不了美，我們要?jiǎng)?chuàng)造美，就要取得美的次序。
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西安