西安教育培訓機構裝修設計手冊
11260人已瀏覽 時間 : 2021-03-26 14:57:03
導語：裝修布局是培訓學校的門面，更是第一印象的體現。贏得市場的原因不僅僅是課程內容和教師團隊。培訓機構的整體裝修風格與細節設計更有可能為家長在選擇培訓班時帶來不少正面的積極作用。很多校長往往認為做裝修成本高，差不多就行了，而其實，早教機構本來面對的就是具備一定經濟條件的家庭，對于這部分家庭而言，更注重的是服務以及孩子的課程體驗。因此，注重一些細節上的裝修設計風格，應當是校長在學校建立…
裝修布局是培訓學校的門面，更是第一印象的體現。贏得市場的原因不僅僅是課程內容和教師團隊。培訓機構的整體裝修風格與細節設計更有可能為家長在選擇培訓班時帶來不少正面的積極作用。
很多校長往往認為做裝修成本高，差不多就行了，而其實，早教機構本來面對的就是具備一定經濟條件的家庭，對于這部分家庭而言，更注重的是服務以及孩子的課程體驗。因此，注重一些細節上的裝修設計風格，應當是校長在學校建立初期應當具備的正確意識。
目 錄
一、機構裝修的三原則
二、機構裝修的規格
三、機構裝修的細則
四、機構裝修六種不同的教室布局
五、裝修的注意事項
機構裝修的三大原則
原則1：簡潔
培訓機構，大多喜歡在裝修時選用明快鮮亮的顏色，因為孩子對顏色很敏感，多元靚麗的顏色容易調動起孩子的積極性，迅速參與到課堂的授課和互動中來。如大面積的卡通貼畫、繁復的裝飾等，都需要謹慎運用。但是裝修的原則是需要讓孩子覺得舒適、放松，就像回到家里一樣，而這些元素卻會使孩子長時間處于興奮和緊張的狀態。
因此，在裝修設計中，易多使用粉色、淡雅黃、純凈藍、綠色、藍色等柔和的暖色調，配合簡單的吊頂造型和線條，體現出整體環境的層次即可。表現某一主題時，也應以營造意境為主，切勿將元素表現得過于具象，牢記“神像形不像”的原則。如，表現海洋主題，使用大面積的藍色營造意境、點綴一兩件航海元素的小飾品即可。
原則2：安全
對于教育培訓行業來說，“安全”二字是老生常談。在進行裝修就要充分考慮相關細節，如，不要使用有尖角、容易讓孩子受傷的桌椅，不要使用不防滑的地磚等。需要特別提醒的是，盡管地毯可以防止孩子摔傷，卻會引起一部分孩子過敏反應，也難以清掃、容易滋生細菌，并不適宜。
同時，裝修時一定要選擇綠色、環保的材料，千萬不要試圖在這方面“偷工減料”。孩子的健康是家長最擔心的事情，一旦讓家長得知涂料、建材可能存在隱患，將直接損傷學校的信譽和品牌。
原則3：分區
如能在裝修時就根據功能區劃做出適當的分區，如：學習角、藝術角、科學角、圖書角等，將引導孩子動手、參與的地方和需要孩子安靜的地方分隔開。
需要指出的是，這種分隔，并非要求在不同的房間里建不同的功能教室，也可以是在一個相對開闊的房間內，通過家具、裝飾的變化對空間進行自然地區隔，以滿足孩子的不同需要，培養孩子“在什么場合做什么事”的概念。有相同興趣和需求的孩子在一個活動區活動，將更容易學會如何相處，彼此信任。同時，這種設計也將方便教師做到縱觀全局、心中有數，更有利于對孩子進行引導和管理。
機構裝修的規格
一、學校結構
各個學?？筛鶕约旱膶嶋H情況靈活安排,建議設立幾個功能區域:教室、大廳(前臺)、教師辦公區域、衛生間.
二、大廳(前臺)
前臺的重要性,在此就不具體展開說明.以下事項應該注意:
1. 根據學校的實際情況，設計學校的形象墻.
2. 形象墻的位置應在學校的大門正對面,讓家長或者來訪者一進來就看得到.
3. 形象墻的設計必須包括:學校的名稱、學校的標志、廣告訴求點.
4. 形象墻的設計原則以簡單醒目為準,顏色切記不可太多太雜.
5. 在前臺大廳必須安排一個專門的區域作為家長休息區,并提供大容量的飲水設備及書刊欄(配備學校招生簡章、學校介紹、教學特色及部分學校教材),并提供一些簡易的椅子,有條件的學?？膳鋫湟恍┥嘲l和茶幾或者按裝幾臺電視機(將學生上課情況錄制下來,播放給家長看,讓家長了解他們孩子的上課情況).
6. 大廳除了形象墻,還應張貼以下東西:教材展示(向家長展示我們學校的系列教材的特點，優勢以及科學合理性);學校所獲得的榮譽(向家長展示學校的背景、實力、榮譽等各個方面，告訴家長為什么選擇我們的學校); 教學質量保障(向家長詳細介紹學校主要通過哪些有效手段，保障學習效果和學習成績的提升,加強家長的信心); 優秀學生和老師展示(向家長展示學生學習情況，效果成績，展示教師風采，讓家長了解我們的學生和教師); 教學管理流程(包括教學流程、教學內容、教師教研流程,讓家長知道我們是如何保證教學質量的).
說明:學校通過這些,強化了學校前臺的意義,并成為了招生宣傳的有效載體, 涵蓋了學校從歷史，課程，教師，教學管理，教學質量保障管理，教學效果等各個方面，可以讓家長一目了然，了解和認同，選擇和決定學習的方向，在招生的過程中具有決定性的作用。客服人員,可以在家長等候或者咨詢的過程中引導或者要求家長詳細瀏覽這些內容，這樣會減少很多家長的疑問，招生成功率也大大提高。
三、教室
教室功能區各個學校可根據自己學校的條件靈活設置,只提幾個建議:
1. 墻壁布置:根據學校所開的課程及針對的授課群體,在墻壁上張貼相關的課程掛圖或者學校自己設計一些KT板.也可在墻壁上寫上一些形象標語.
2. 墻壁主色調:一般以白色為主,若針對的群體是年紀較小的學生顏色可以選擇那些暖色調.
說明:顏色不要搞的太多太雜.
3. 桌椅:可選擇現在培訓學校通行的寫字椅,這種寫字椅集中了桌子和椅子的功能,每把價格在100-150元之間,好處是比較不占空間,椅子的顏色可選擇紅色的;當然也可以選擇圓桌(自己定做,價格便宜實用),然后在桌子上鋪上彩色的布作為裝飾,椅子配備4-8把,這也是目前比較流行的.
說明:如果授課對象是4-12歲的孩子,可直接買一些簡易的椅子(帶靠背的),將椅子按教室的位置圍成一圈,老師就坐在中間,形成互動.
4. 教師書寫板:很多培訓學校為了省錢,都直接用黑板和粉筆,看上去好象可以省一些錢,但是卻對教師和學生的身體造成了很大的危害,這是一.二這樣做和公立學校沒有區別,學生到我們這里就是要享受到公立學校所沒有的服務.
建議:最好選用白板和白板筆.如果教室比較大,學校可以自己去玻璃店定制一塊玻璃,掛在墻壁上,筆則用白板筆.(現在保險公司都用這種).條件較好的學校,可以購買投影設備,這樣的話教學質量和效果會更好跟直觀.
5. 電燈:根據教室的大小而定,原則是保證良好的照明.
6. 制冷設備:一般配電風扇就可以了,條件較好的學?？赏瑫r配備電風扇和空調,將空調的溫度控制在26-28度之間,開啟空調的時候,把電風扇也打開,目的是增加教室內的空氣流通.
7. 電視機:最好是將電視機掛在墻壁上,這樣避免一學生不會去亂按,二保證學生的安全.
8. 講臺:很多學校一般都配備了講臺,我個人建議是即使要配備講臺,講臺的尺寸也不宜太大太厚,一降低費用,二減少空間占用.
建議:不配備講臺,理由:讓學生和教師之間零距離,減少教師和學生的對立感,從每個細節上讓學生感覺到培訓學校與公立學校的差異,還有一個好處就是可以更好的調動教師上課的活躍性.
9 . 電源:一定要在遠離學生的地方,最好是在靠近教師講課的區域,插座也不宜太多.
10.通風:教室應該經常保持空氣流通,即使是開空調,在下課的時候一定要把窗戶打開.
四、辦公區域：
辦公區域可根據各個學校的具體情況靈活安排,只做幾點說明:
1.辦公區安排:可設置校長辦公室、家長接待室、教師辦公室、財務室.
2.辦公區最好是在學校內最里面的角落,盡量和教室分隔開,一方面保證辦公區的相對獨立性,一方面也可避免學生隨便闖入.
3.每個辦公室都應該配備電腦,提高工作的效率.
4.辦公區的所有設備統一購買,一可以節約開支,二形成學校的統一格調和風格.
5.門牌:每個辦公室都應該根據不同的功能掛上門牌標志,一則給人一種很正規的感覺,二方便相關的人員尋找.
五、過道(走廊)：
過道除了作為學生出入,還應該成為宣傳學校的一個途徑.
所以應盡可能的在過道上的墻壁上張貼一些關于學校教學特色的圖片,或者在墻壁上寫些學校標語,甚至可以將部分優秀學生的照片貼在墻壁上,形成一個學生宣傳展示區.
六、衛生間：
原則上應至少安排2個衛生間:一男一女.注意事項:
1. 蹲位:最好選擇蹲式的,而不選擇坐式的.防止學生之間交叉感染.
2. 地板:使用防滑地板.
3. 用電:插座位置應該遠離水源,避免水噴到插座引起火災.
4. 應配備足量的面巾紙和洗手液,女生衛生間還應配備部分的衛生巾.
5. 除臭:應該安裝排氣扇,及時將臭氣排出,并應該在衛生間內放芳香劑.
6. 衛生間的位置:應與教室有一定的距離,避免臭氣傳播.
7. 清洗:應在上課期間一天至少清洗二次,保持衛生間的干凈衛生.
8. 通風:應經常保持衛生間內的空氣暢通.
七、學生安保措施：
任何時候安全總是第一位的,特別是培訓學校,以下事項必須注意:
1. 窗戶必須安裝防盜網或護欄,并告訴學生不要往窗外看.
2. 告訴學生不能往窗外投擲東西,以防砸到別人.
3. 陽臺、露臺的地方,應上鎖,嚴格禁止學生玩耍.
4. 用電:禁止學生使用和觸摸學校的電源插座.
5. 地板:必須使用防滑地板,地板剛清洗后,必須等地板干了才允許學生進入教師.
6. 停車:若沒有專門的停車場,那么學生的車輛應該安排專人進行看管,學生憑學生證取車.
機構裝修的細則
對學校來說，是學校銷售產品的第一戰線;對與客戶來說，是第一次與我校親密接觸，了解我校各種情況的地方。所以為了給客戶提供一個舒適的咨詢環境，前臺的設計必須大氣、寬松、高檔次。這樣讓客戶初次上門就能體會到環境的舒適和強大魅力。因此須注意以下幾個事項：
a. 形象墻精心設計。
b. 前臺接待尺寸(桌長最好在250CM以上、寬60CM以上、高度不得超過90CM)要足夠接待2-3人，里外各配置3張椅子。(形狀顏色統一設計)
c. 要具備2-3間咨詢室，每間4-5平方。內置玻璃圓桌一張(尺寸：直徑70CM，高80CM)，椅子3-4張。為了使咨詢室與前臺更好的融合為一體，通透、大氣、高檔次，選材為12MM鋼化玻璃。
d. 休息等候區(公共閱讀區)按個分校前臺布置來定，主要配置簡易沙發、資料(報刊)欄(可定制銀行內或移動大廳內相似的資料欄再貼上學校的logo)、飲水機(要大容量的，否則時時要補充飲水)、垃圾桶。如果空間足夠還可配1-2張茶幾。
e. 公告欄設置在前臺接待區域與教學區域交接處的墻壁上，一般使用寬160CM高100CM的白板，上面粘貼學校最新信息、每月開課信息、老師介紹、活動照片、少兒每周之星、光榮榜、進階榜、升級榜等多樣的競爭形式的版塊。
教室
根據校區場所的大小制定教室數量，因注意以下幾個事項：
a. 教室墻壁統一為白色(少兒教師可以布置的活潑一些)。
b. 教室種類分為：
多媒體教室
常規教室
VIP教室
語音室
c. 教室內椅子、講臺、教師書寫板尺寸
椅子主要以寫字椅為主，大小一般在寬60cm高75cm。
講臺尺寸一般在寬80cm高95cm厚55cm。
教師書寫板選擇性比較多，比如白板(白板筆損耗太大，成本高)黑板(可直接用黑油漆漆墻，但清理不方便，書寫粉塵也大)綠板(配合無塵粉筆效果比較好，價格也適中)一般尺寸為寬2m高1m(根據教室的大小比例設定尺寸)。
d. 教室照明根據教室大小安排燈盤(日光燈)的數量：
10平方以內2-4套
30平方-60平方4-6套
60平方-100平方6-10套
e. 教室入口可按情況設定1-2個，大教室入口要寬闊，可設置雙開門。常規以下教室入口安裝單門扇即可。(注：教室入口一般設置在講臺方向。)
f. 每間教室靠講臺角落上方可設置電視機盒，能放置21寸以上的彩電和DVD(根據教室的大小購買彩電的尺寸，但不得低于21寸)。
g. 根據學校的環境不同，教室的隔墻材料主要可考慮磚墻(磚強厚度要在12CM以上)或輕鋼龍骨+石膏板(石膏板厚度要在9mm以上，石膏板的隔音效果不是很好所以中間最好添加隔音棉)。
店面：
根據選點的不同情況來考慮，如有帶店面的點，其店面就可按照上面第1點“前臺”來設計裝修，這樣教學區和銷售區就可分開不會互相干擾，也使教學區空間有更多的地方可利用。(注：店面面積不可太小最好在40平方以上)
形象VI：
為提高學校的品牌魅力及客戶對我們的認知度。必須認真設計VI并裝修裝飾校區。
a. 電梯口形象墻(或樓梯口)
按現場實際尺寸而定，最好是能在電梯口處。使人一出電梯就感受到學校品牌的魅力。
b.門牌
尺寸按實際門牌大小制作，安置在每間教室、辦公室、洗手間入口的門框上，方便學員辨別。
機構裝修六種不同的教室布局
布局（一）：課堂式
優點：學員將注意力集中到老師身上；合適不需要太多互動形式活動的課堂教學，如理論課；
缺點：受到傳統的限制，不容易活躍氣氛；學員隨著時間的推移容易分散注意力；老師也不能隨時有效監督學員的學習情況，例如走神現象；坐在左右兩邊的學員聽課受到坐姿的阻礙；
布局（二）：長桌式
優點：能增加學員之間的了解，快速融入課堂氛圍；老師容易監控現場情況；
缺點：授課過程中會限制老師的靈活性；限制了團隊型的教學活動游戲；
布局（三）：圓桌團隊式
優點：適合團隊型課程項目開展；利于老師激發學員參與的積極性；方便老師在場地走動與學員形成互動，能設計多種不同的團隊建設游戲；
缺點：部分學員會背對老師而坐；不能與其他組員有較多的交流；對老師的要求高，需具備足夠的經驗與技巧；
圖片
布局（四）：八字團隊式
優點：適合團隊型培訓項目開展；利于培訓師激發學員參與；方便培訓師在場地走動與學員形成互動，能設計多種不同的團隊建設游戲；
缺點：部分學員會背對講師而坐；不能與其他組員有較多的交流；對培訓師的要求高，需具備足夠的經驗與技巧；不適合人數多的培訓；
布局（五）：U型會議式
優點：適合學員的互動和參與活動；講師能站在U型內部，減少教室后排學員聽不清楚的問題；容易形成講師與學員互動，增加培訓體驗；
缺點：老師需要具備足夠的實戰經驗與控場技巧；不適合過多的學員參與；
布局（六）：大圓體驗式
優點：適合戶外體驗培訓，體驗性更強；老師與學員間能產生更多的互動，有利于鼓勵學員分享，增加培訓體驗；
缺點：講師需要具備足夠的實戰經驗與互動技巧；對人數的要求控制在20~30人；學員不能及時記錄更多的知識點，不適合復雜的教學；學員容易走神。
西安
